Monday, August 19, 2013

La Educación como parte de la Solución a la Inclusión Financiera

Sin lugar a dudas el tema para la siguiente década va a ser la Inclusión Financiera. El sector financiero está  solidificado después de la aguda crisis del 2008 y en el marco de las nuevas regulaciones su mejor posibilidad de crecimiento es atreves de la inclusión financiera.  Tres interesados surgen con el mismo propósito:
·         Bancos y Entidades Financieras,  necesitan de fuentes de ingresos frescas y crecimiento para poder sostener el precio de sus acciones que se han apreciado en un 31% a lo largo del último año. [1]
·         Los Gobiernos,  necesitan incentivar la economía con pequeñas empresas y más personas usando los mecanismos formales dela economía.
·         Fundaciones de Apoyo, que están abogando para  incluir a más personas de la base de la pirámide en el sector financiero. Esto en países del continente Africano y demás países en donde las finanzas informales siguen siendo altas.

Un ejemplo de Gobierno, es el caso de México, en donde  el objetivo principal de la reforma financiera a aprobarse es dar más crédito y más barato con la intención de incluir a millones de mexicanos en el sector formal de la economía.

Varios productos se están creando para suplir esta deficiencia económica. El Centro de Inclusión Financiera ACCION – público en su blog [2] como las remesas podrían ser un instrumento de inclusión conjunto a un programa de educación el cual se llevó a cabo en el país de Armenia en donde el 16%  del PIB proviene de remesas, similar a los casos de Honduras, El Salvador, Jamaica, Nicaragua y Guatemala.  El programa fue patrocinado por el Banco Europeo de Reconstrucción y Desarrollo, BERD. El programa consiste en proveer educación financiera gratis a los recipientes de las remesas en el sitio en donde las reciben, en este caso el banco. Con un resultado de apertura de nuevas cuentas corrientes en el 50% de las personas entrenadas. El mismo piloto se implementó en Tayikistán y la Kirguizistan
.
La capacitación de las personas que están ingresando al sistema se probó de vital importancia en este programa.  La relación entre el banco a donde llegan las remesas y el remitido o quien recibe la remesa nunca se formaliza,  mantenido a las remesas como un típico producto de la economía informal. Con un programa de educación financiera como el patrocinado por el BERD se demostró que al menos el 48% de los usuarios de las remesas fueron receptivos y además incluidos.
Grafica 1.0 Remesas como % del PIB 

De acuerdo a cifras del Banco Mundial los ingresos de remesas en países no desarrollados alcanzo un nivel de $401 billones en el 2012 y con una tasa de crecimiento de un 8.8% en el periodo del 2013-2015 este monto aumentara a $515 billones en el 2015. [3]

En general los países con menor PIB de la zona latinoamericana, son los que tienen mayor ingreso de remesas porcentualmente. Ver Grafica 1.0 [4]

Así es mucho el campo de acción que hay para desarrollo de instrumentos financieros que incluyen remesas, un mecanismo calificado de informal en donde se puede cerrar el gap entre el sector financiero informal y el formal usando la educación financiera de muchos habitantes de bajos recursos que las utilizan. 

References:
[1] Datos tomados de finviz.com en 08/16/13
[2] Blog de the Case for Offering Free Financial Consulting en http://cfi-blog.org
[3] Migration and Development Brief, 19 de Abril, 2013- World Bank
[4] Datos tomados de Remmitance Data- World Bank
[5] Source: World Bank staff calculation based on data from IMF Balance of Payments Statistics database and data releases from central banks, national statistical agencies, and World Bank country desks. See Migration and Development Brief 12 for the methodology for the forecasts.
Note: All numbers are in current (nominal) US $.
Date: April 2013

No comments:

Post a Comment